Sin duda, esto está relacionado con lo que indicamos como tipo de docencia y son definibles por el usuario.

Una materia puede tener algunas horas de docencia teórica en un aula, otras en que los estudiantes se subdividen en subgrupos, por ejemplo dos para realizar prácticas de casos o problemas también en aula o en seminario (casos de estudio de problemas prácticos, en estudios como análisis de balances, casos judiciales, simples problemas de ingeniería, etc.) y los mismos estudiantes del llamado grupo de curso se pueden subdividir en otros grupos aún menores, para prácticas en laboratorio de cálculo usando programas por ejemplo de dos en dos para resolver ecuaciones, diferenciales, etc.

Siempre atendiendo a las horas de docencia que se hayan previsto en el programa académico.