En el caso que los estudiantes a un cierto nivel de avance en sus estudios deben atender a materias comunes que son obligadas para todos los de ese nivel (asimílarlo a curso) y para ciertas especializaciones deben elegir materias de entre grupos de asignaturas o materias opcionales, la respuesta es afirmativa.

Un ejemplo, sería el de estudiantes de Licenciatura de Farmacia que están en cuarto o quinto curso y que deben cursar tres materias obligatorias pero se subdividen según tres especialidades (farmacia clínica, industrial o de oficina de farmacia) y deben cursar dos materias optativas que en cada especialidad se eligen de entre conjuntos de cuatro o cinco.

Se prepararía un cuadro horario para las obligatorias, y un cuadro horario para cada conjunto de optativas, o sea tres cuadros horarios más; finalmente se pueden configurar cuadros horarios combinando los anteriores de modo que a los estudiantes se les ofrecería sólo uno para cada especialidad – que incluiría las materias obligatorias y las opcionales -.